学者
沙漠绿洲教学园
在沙漠绿洲教学花园, 我们的使命是培育快乐, 希望, 通过在学生和当地食物生态系统之间建立有意义的联系来改善健康. 通过合作和在花园里的亲身体验, 我们力求培养更有见识和更负责任的决策者, 消费者, 也是世界的管家.
适合我们气候的花园
学院的一部分 科学系, DOT花园是cq9跳高高游戏校园内的一个体验式学习花园，展示了土壤健康, 再生农业, 节约用水, 以及西南部沙漠的气候适应性. 我们与学院教师合作，提供实践活动，鼓励学生参与花园的多样化生态系统. 土壤的枯竭和扰动确实是社会面临的许多挑战的根源, 培育健康的土壤是许多解决方案. 在DOT花园，学生们学习土壤健康知识, 生物多样性, 和生态系统功能，同时促进与自然世界的联系.
交通部花园管理着cq9跳高高游戏校园内的两英亩土地. 这是一个再生农业生态系统的例子，包括适应区域的传粉媒介和野生动物栖息地.
原投入密集型草皮, DOT花园诞生于2013年夏天，作为一个以社区为基础的空间，面对气候变化，体验式学习和探索可再生农业. 灵感来自其他以学校为基础的花园和农业项目, 前科学教员凯伦·比米什和社区成员凯伦·本特鲁普开始研究太空农业的可能性. 他们从民族植物学家加里·保罗·纳布汉和雨水收集者布拉德·兰开斯特等社区领袖那里学到的东西, 以及关于土壤健康原理的新兴科学, 他们专注于实施再生实践，将创新技术与新墨西哥州多样化的文化遗产的力量以及对自然和人类的尊重和敬畏结合起来.
课程 & 活动
类
DOT花园为教师提供了在所有学科领域培养基于项目的学习的机会. 无论是探索土壤, 水, 以及六年级和七年级的健康问题, 调查九年级的植物生长变量, 或者在高级英语课上检查地方感, 学生在学院期间与花园一起成熟和成长.
环保俱乐部
cq9跳高高游戏的学生可以通过加入环保俱乐部来探索环境问题和可持续食品生产. 俱乐部的学生有机会帮助维护花园，同时也组织全校范围内的活动，促进校园的可持续性和意识.
会议
每年俱乐部的学生和环境科学班的学生都被邀请参加关于可持续发展的会议, 农业, 在环境健康方面，他们可以了解最新的研究进展和职业机会. 除了参加者之外，我们的学生还担任演讲者，分享他们在DOT花园的工作.
暑期实习生
在夏季，cq9跳高高游戏为学生提供校园内的工作机会. 被选为DOT花园实习生的学生学习生产, 灌溉, 害虫管理, 生物多样性, 集水区.
健康的土壤 & 再生文化
“再生农业描述的是耕作和放牧方式, 其他好处包括, 通过重建土壤有机质和恢复退化的土壤生物多样性来逆转气候变化——从而减少碳排放并改善水循环.”
——加州州立大学再生农业计划
在DOT花园, 这意味着我们不犁地或耕作土地, 我们不使用合成除草剂, 农药, 或化肥. 我们还积极致力于全年增加我们空间的地上和地下生物多样性, 我们欢迎动物进入我们的食品生产生态系统. 这些实践, 综上所述, 这些土壤健康原则是由新墨西哥州农业部的健康土壤计划和美国农业部所提倡的吗.S. 农业部自然资源保护计划.
我们在DOT花园所做的一切都是为了支持土壤中的微生物生命:这一切都是关于土壤的! 这种土壤生命, 反过来, 支持植物的健康和营养成分, 将大气中的碳隔离到土壤中, 提高了土壤的蓄水能力.
资源
- 新墨西哥健康土壤工作组
- 一切从土壤开始 作者:Ray Archuleta, NRCS
- 将农场视为一个生态系统 作者:Gabe Brown，再生农民